Programmieren I: Geistertanz mit der LED-Matrix - Anweisungen, Sequenz, Programm
Hier lernst du, wie man die LED Matrix des Calliope mini benutzt. Du lässt auf ihr Geister tanzen und eine Rakete starten. Dabei lernst du Anweisungen, Sequenzen und Programme kennen.
Arbeitsblatt
Jede Kennenlern-Lernstrecke kann auch mit einem Arbeitsblatt ohne die digitale Lernstrecke bearbeitet werden.
Dies kann vor allem unerfahreneren Kindern die Arbeit am PC erleichtern, weil sie neben dem ausgedruckten AB nur
den MakeCode-Editor als Fenster geöffnet haben und nicht zwischen Fenstern oder Tabs hin und herspringen müssen.
Bis auf die vertiefenden Übungen sind alle Inhalte der Lernstrecke auf dem folgenden AB vermerkt.
Voraussetzungen und Aufbau der Calliope-Progammier-Lernstrecken
Die Calliope Progammier-Lernstrecken sollten in der folgenden Reihenfolge behandelt werden:
- Calliope kennenlernen: Mein erstes Programm
- Programmieren I: Geistertanz mit der LED-Matrix - Anweisungen, Sequenz, Programm
- Programmieren II: Stimmungsbarometer mit den Knöpfen - EVA-Prinzip
- Programmieren III: Disco-Licht mit den RGB-LEDs - Wiederholungen
- Programmieren IV: Männchen steuern mit den PINs - Fallunterscheidungen
- Programmieren V: Auf dem Rummel - Variablen
Hier lernst du:
- Wie man die LED-Matrix des Calliope ansteuert.
- Wie man Inhalte auf der Matrix darstellt und löscht.
- Was Anweisungen und Sequenzen sind.
Didaktische Kommentare für Lehrkräfte
In dieses Kapitel sind didaktische Kommentare eingebaut. Auf den Seiten mit verfügbarem didaktischem Komentar können Sie oben rechts auf das Didaktik-Symbol (Hut)
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Material
Du benötigst sinnvoller Weise...
- ... einen Calliope
- ... ein USB-Kabel
- ... (oder: Falls du über ein Tablet programmierst: Ein Batterie-Paket)
Falls du keinen Calliope hast, dann kannst du vieles trotzdem ausprobieren. Du siehst dann auf dem Calliope am Bildschirm, was du programmiert hast.